案例描述
幼儿园面试时老师关心的原来是这些
一些爸爸妈妈很担心宝宝在面试入园时老师会问一些很难的问题，让孩子不知所措。其实不然，幼儿园老师在与小朋友交流时，主要会问一些基础的问题，小朋友们是能轻松作答的，比如问小朋友的名字、年龄，父母的姓名，玩具的颜色和形状辨别、简单地数个数等。老师还会让小朋友模仿小鸟、蝴蝶飞的动作等等。其实不管老师在面试时问什么，在面试中老师想知道的是下面这几点。
孩子的认知能力。要小朋友说出颜色，说自己的名字以及去拿支笔回来，都是为了考察孩子这个阶段的认知能力。现在摆放各种认颜色和数字卡片的幼儿园不多了，老师们会利用房间里已有的东西，来考察孩子的认知水平。
孩子是否能适应集体生活。这是面试的主要目的。如果孩子3岁入园时还不会说完整的句子，建议家长在家再训练孩子一段时间再入园。如果老师提问时孩子在做其他事情，或者回答问题时摇头晃脑、环顾四周，这可能是不太善于倾听、注意力很难集中的表现，入园之后老师可能会多花时间在这个孩子身上。
孩子的性格。兴趣丰富，开朗乐观的孩子容易快速过关。但这并不说明，话不多的孩子就不招老师待见。老师们都明白，这个年龄阶段，性格才刚刚开始形成，他们是要确定孩子的性格，入园以后会根据每个孩子不同的个性来教育。
家长们的教育观念。现在幼儿园重视亲子互动，经常会有一些需要家长参与的活动。不太和孩子交流的家长容易给老师们留下“难打交道”的印象。老师们要了解在家庭环境中，孩子是否被溺爱，幼儿园养成的习惯会不会在家里继续执行。毕竟，孩子教育成什么样，是幼儿园和家长一起努力的结果。
父母们其实不必对面试时孩子的表现耿耿于怀，不管孩子表现如何，只要是公立对口的幼儿园，小朋友不那么活泼或者面试没有唱歌背诗，都不会影响入园。